Sorties pour les écoles en Baie de Somme

01 janvier 1970

Les sorties proposées aux scolaires en Baie de Somme sont étudiées pour que chaque tranche d'âge puisse bénéficier des meilleures conditions de découverte. Les plus jeunes auront accès à des supports pédagogiques et à du matériel adapté afin que la découverte soit ludique, simple mais instructive.

L’association Rando-Nature en Somme, forte de 30 ans d’expérience dans l’accueil du public et notamment des scolaires vous propose des sorties nature pédagogiques en lien direct avec le programme scolaire des enfants du CP au CM2.

 

Ci-dessous l’exemple d’une journée en Baie de Somme proposée pour une classe de primaire (nous proposons une multitude de thèmes, n'hésitez pas à nous contacter) :

 - Le matin :

Visite guidée sur le thème de la Baie de Somme et des phoques au départ du village du Hourdel. Durant cette balade nous aborderons différents sujets avec les enfants notamment celui de la vie des phoques en Baie de Somme, la raison de leur présence, leur mode de vie, et leur rôle au sein de l’écosystème. Pour se faire une longue vue sera mise à disposition du groupe. Un ramassage et une analyse de la laisse de mer sera également effectué (œufs de poissons, mue de crabe etc…).

- L’après-midi :

Nous vous proposons une sortie ludique sur le secteur du Cap Hornu. Cette activité consiste à remplir un livret de découverte tout au long d’un parcours qui mettra en valeur les richesses naturelles de la Baie de Somme. Plusieurs jeux leur seront proposés (énigmes, charades, chasse aux indices). En tout, 6 thèmes seront abordés (les phoques, les plantes, la laisse de mer, les marées, la chapelle des marins).

                          Sortie nature scolaire école baie de somme                           Sortie scolaire école baie de somme

 Détail des thèmes abordés durant la sortie en lien avec le programme scolaire :

  • - Fonctionnement d'un estuaire et phénomène de marée
  • - Le cycle de vie des êtres vivants 
  • Régime alimentaire de quelques animaux, principalement celui du phoque et des oiseaux pour être en accord avec le milieu qui est celui de la Baie de Somme
  • Vocabulaire : piscicole, limicole, carnivore, herbivore, omnivores.
  • Savoir identifier les interactions des êtres vivants entre eux et avec leur milieu, de plus découvrir la diversité des organismes vivants présents dans un milieu et leur interdépendance
  • - Relation alimentaire entre les organismes vivants dans un même milieu
  • - Observation des colonies de phoques et explication de leur mode de vie 
  • - Présentation de la biodiversité 
  • - Les modes de reproductions des êtres vivants
  • - L’adaptation des êtres vivants au milieu
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